阿茂這週假日要去學校和同學一起練習躲避球比賽。

躲避球的目標為擲球攻擊對方內場球員，在內場的球員在對方的球來時可以選擇躲開或是接住球，
如果擊中身體且沒人接住，則該名球員需移至外場等待。

阿茂在練習躲避球時給自己訂了一個策略:

1. 原地不動:若落球位置不在阿茂可接球的範圍內則他不會移動。

2. 接球:若落球位置在可接球範圍且球速夠慢，阿茂會移動到球的位置且接住球。

3. 閃躲:若落球位置在可接球範圍但球速過快,則阿茂會選擇向球的反方向(球在阿茂左邊,阿茂就往右邊移動)移動 15 單位距離；若落球位置與阿茂位置剛好相同，他會往左邊方向閃躲。

假設阿茂在位置 100，接球的左右延伸長度為 10(即 [100–10, 100+100] =[90, 110] 為接球範圍)

，可接球的球速上限為 10。若落球位置為 99 且球速為 5，則阿茂會選擇接住球且站在位置 99；

但若落球位置為 99 且球速為 20，則阿茂會閃躲到 115 (100+15) 的位置。

請你利用程式計算阿茂在經過一連串躲避球練習後站著的位置。